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臺北投資公司:突出“四才”機制,建設(shè)人才高地

發(fā)布時間:2022-08-16 閱讀量:

今年以來,投資公司堅持黨管人才,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),不斷完善人才發(fā)展環(huán)境,為公司經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力保障。

突出愛才有方,樹立人才引領(lǐng)的“大戰(zhàn)略”。根據(jù)臺北的實際情況制定“點將臺”書記項目,在面臨堿廠關(guān)停、疫情影響、土地嚴管、環(huán)保風(fēng)暴等一個又一個的危機,引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮“越是困難越向前”的革命氣概,普通黨員崗位爭先當(dāng)虎將、項目部負責(zé)同志要立足創(chuàng)新當(dāng)闖將、一把手要創(chuàng)造佳績當(dāng)名將。不畏艱險、心無旁騖、立足本職崗位、銳意開拓創(chuàng)新。

突出聚才有道,建設(shè)數(shù)量充足的“人才池”。公司加大內(nèi)部改革力度,制定“創(chuàng)新·招商”季行動方案,突出“解放思想·提質(zhì)增效”主題討論的推進落實。把職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)與使用、獎懲、收入緊密掛鉤,形成了“收入靠貢獻,貢獻靠崗位,崗位靠競爭,競爭靠才干,才干靠學(xué)習(xí)”的良性機制。在經(jīng)歷了競聘上崗、擇優(yōu)錄用、崗動薪動之后,學(xué)習(xí)培訓(xùn)對于臺北的每一位職工,都有了嶄新意義,自覺主動地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升自己參與競爭的能力。

突出育才有招,構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的“培養(yǎng)鏈”。公司創(chuàng)新企業(yè)培訓(xùn)思路,以美多利“產(chǎn)教融合”為平臺,在培訓(xùn)對象上,由傳統(tǒng)的少數(shù)、部分職工參加的培訓(xùn)向包括領(lǐng)導(dǎo)參與的全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;在培訓(xùn)方式上,由傳統(tǒng)的灌輸式、封閉型培訓(xùn)向互動式、開放型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;在培訓(xùn)內(nèi)容上,由傳統(tǒng)的崗位適用性的知識更新向提高學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力轉(zhuǎn)變;在培訓(xùn)目標(biāo)上,由傳統(tǒng)的增強個體能力向建立、充實企業(yè)智力庫體系轉(zhuǎn)變;在培訓(xùn)效果上,由傳統(tǒng)的一次性任務(wù)培訓(xùn)向貫穿工作全過程的持續(xù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

突出用才有效,構(gòu)建激勵擔(dān)當(dāng)?shù)?/span>“賽馬場”。面對重點任務(wù)目標(biāo),在思想上改變思維慣性,管理上打破專業(yè)條塊壁壘,突出業(yè)務(wù)導(dǎo)向、專業(yè)管理、力量聚焦,創(chuàng)新實施重點領(lǐng)域項目部管理模式,實現(xiàn)真正按勞分配激勵機制。在項目部領(lǐng)軍人才選用上,采用“揭榜掛帥”和“賽馬機制”,不論資質(zhì)、不設(shè)門檻。一批肯干善干的干部員工主動“揭榜”,組建團隊,認領(lǐng)攻堅?!耙豁椖恳徊呗浴?,壓實責(zé)任、精準(zhǔn)激勵、限時攻關(guān)。在不增機構(gòu)、不增職數(shù)的前提下,人才資源得到優(yōu)化配置,一批體制機制上的“瘀滯”問題,影響工作推進的“梗阻”問題,部署落實上的“擱淺”問題,在最短時間內(nèi)得到解決。

(李靜賢)